Penser l’Intelligence Artificielle: exercices rhétoriques

On entend beaucoup de choses autour de l’intelligence artificielle. Régulièrement, des auteurs nous prédisent qu’elle va bouleverser nos vies et que, finalement, nous ne pouvons pas y faire grand chose car la révolution est en marche (pour des analyses critiques de deux ouvrages récents sur la question, c’est ici et ici).

En tant que formateur en rhétorique, mon devoir est de m’opposer aux discours fatalistes et déterministes: avec l’art du discours, nous avons les moyens de mettre les hommes en mouvement et de façonner le monde selon nos valeurs.

Voici, donc, deux exercices de rhétorique pour remettre du choix, du débat et, finalement, du politique dans l’intelligence artificielle.

1. Les dissoi logoi

Allez aussi loin que possible dans la défense des deux opinions opposées sur les sujets suivants (si vous avez besoin d’une présentation plus détaillée de l’exercice, c’est par ici):

  1. Il faut fixer des limites à ce qu’un robot peut apprendre
  1. La technologie robotique doit viser à compléter les capacités humaines, non à les remplacer
  1. Les robots doivent être capables de raisonnements éthiques
  1. Il faut éviter qu’une relation affective se développe entre les humains et les robots
  1. Il doit toujours être possible de fournir la justification rationnelle de toute décision prise avec l’aide de l’intelligence artificielle
  1. Le remplacement des humains par des robots pourrait entraîner une déshumanisation des soins à la personne
  1. Les machines robotiques brouillent les limites entre sujets humains et objets technologiques

2. Les controverses

Pour chacun des sujets, présentez votre meilleur argumentaire en faveur des deux positions (pour une présentation détaillée de l’exercice, c’est par ici).

SUJET 1: Le robot social

Nao 5.0 vient de faire son entrée dans la famille Durand. Ce robot humanoïde de 60 cm de haut répond aux questions qu’on lui pose, il adapte ses actes et ses mots aux émotions qu’il perçoit et est lui-même capable d’exprimer des émotions avec ses expressions faciales, ses gestes et le ton de sa voix. Nao 5.0 devient rapidement le jouet préféré de Jean-Matéo, 12 ans. Le garçon joue et discute avec son robot plusieurs heures par jour. Il est séduit par la capacité croissante de Nao 5.0 à l’amuser, à l’écouter et à le conseiller, à anticiper ses attentes et ses besoins. 6 mois plus tard, le robot tombe malencontreusement. Le robot est irréparable. Cela plonge Jean-Matéo dans une profonde dépression. Les parents décident d’attaquer la firme responsable de la commercialisation de Néo en justice.

Position A: vous êtes l’avocat des parents pour obtenir réparation

Position B: vous êtes l’avocat de la firme

SUJET 2: Le médecin assisté

De plus en plus, les médecins s’appuient sur des algorithmes pour déterminer la marche à suivre face à un cas donné (par exemple, quel type de traitement choisir). Avec les progrès constants de ces algorithmes, conjugués au big data, le savoir pratique des médecins va se retrouver de plus en plus menacé. Imaginons donc le cas d’un médecin qui après avoir obtenu la réponse de l’algorithme, décide de suivre son intuition et d’opter pour un autre traitement. Le patient meurt, sa famille décide d’attaquer le médecin.

Position 1: condamner le médecin

Position 2: disculper le médecin

Au plaisir de vous lire!

Articles similaires

Un exercice pour entrer d... Pratiquer la rhétorique, c’est faire un travail d’artisan sur le langage. Le défi est que parler nous est si naturel que nous prenons rarement la distance nécessaire
Raconter des histoires: l... Pourquoi racontons-nous des histoires ?  Les histoires que nous racontons ont deux fonctions principales : donner du sens et créer des liens. Donner du sens C’est grâce aux histoires
Apprendre la rhétorique:... Régulièrement, je travaille avec des groupes de jeunes. Ils sont habituellement habités par un profond sentiment d’injustice: « On ne veut pas de nous » « On nous discrimine »,  »
S’exercer à argume... La maîtrise de soi dans le désaccord est une compétence fondamentale pour le citoyen d’une société multiculturelle. Développer cette compétence suppose de pratiquer le désaccord sur des
Venez, on sauve la démoc... Depuis 2013, j’interviens dans les collèges et les lycées pour développer les compétences citoyennes des élèves. J’ai commencé ce travail à la suite d’une révélation : nous
Un bel exemple de sophism...   Connaissez-vous l’argument « ad baculum » ? Il consiste à persuader un opposant de renoncer à une thèse en soulignant les conséquences fâcheuses auxquelles il s’exposerait
L’art de trouver le mei... La rhétorique est l’art de produire des discours efficaces. Ainsi définie, la rhétorique attire généralement la suspicion : l’art des discours efficaces, cela évoque la manipulation, l’absence
3 lectures pour stimuler ... Ce classement n’est pas subjectif. Il s’agit vraiment d’ouvrages à lire absolument si vous vous souciez de votre intelligence. Et oui, l’intelligence peut se mesurer de façon
Qu’est-ce qu’... Que ce soit au niveau de la nation, de l’entreprise ou de l’individu, les périodes de crise font émerger la question des valeurs. Voici les outils intellectuels
Face au dogmatisme: l&rsq... Percevez-vous une tendance à la radicalisation des discours et des esprits ? Les exercices de rhétorique pourraient offrir des ressources pour inverser la tendance. Abordons de façon

Laisser une réponse

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *